sábado, 7 de junio de 2014

CONSEJO ESCOLAR MUNICIPAL 09/06/2014

CONSEJO ESCOLAR MUNICIPAL 09/06/2014


Os informamos que se va a celebrar un Consejo Escolar Municipal, en sesión Extraordinaria, el próximo lunes día 9 de junio a las 17:30

Con un único punto del día:
ESCOLARIZACIÓN DE PRIMARIA Y SECUNDARIA CURSO 2014-15

Habrá que estar atentos a las conclusiones a las que se llegan, con las medidas , propuestas y  sugerencias que aporten los miembros de dicho consejo.

Este Consejo Escolar Municipal, es el órgano de la ciudad en el que se ve representada toda la Comunidad Educativa (docentes, padres, personal de servicio.. etc).


martes, 13 de mayo de 2014

3ª REUNION CONVOCATORIA CTGA 2014-15


3ª  REUNION
CONVOCATORIAS 
ESCOLARIZACION 2014-15


      ·       Tenemos citas para estos días, con la escolarización. 
            Apuntadlas en agenda. 
            No faltéis y si no podéis asistir enviad a otras personas
           de la AMPA.

·     Formamos parte de la Comunidad Educativa y aquí,
     es donde debemos estar presentes, entre otros eventos.

C I T A S      D E      E S T A      S E M A N A

·       Comisión Territorial de Garantías de Admisión de Motril.  
3ª REUNIÓN DE LA COMISIÓN
INFANTIL Y PRIMARIA
    DIA:         14 de MAYO de 2014
    HORA:    10:00 horas
    LUGAR:  CEIP "Los Álamos"


·       Comisión Territorial de Garantías de Admisión  de Motril.
3ª REUNIÓN DE LA COMISIÓN
SECUNDARIA
    DÍA:         13 de MAYO de 2014
    HORA:    17:30 horas
    LUGAR:  Sala de Exámenes (1ª Planta)
                      IES Francisco Javier de Burgos

    Contamos  con vuestra  asistencia

miércoles, 7 de mayo de 2014

ALUMNOS Y AFECTADOS POR LAS BECAS AVISAN A WERT QUE EL PROXIMO CURSO SERA "DE LUCHA"

Alumnos y afectados por las becas avisan a Wert 

que el próximo curso será "de lucha"



Madrid, 7 may (EFE).- El Sindicato de Estudiantes y la Plataforma de Afectados por las Becas (PAB) han afirmado hoy que el ministro de EducaciónJosé Ignacio Wert, debe prepararse para el próximo curso porque va a ser "una auténtica pesadilla" y continuarán con sus acciones "de lucha y de movilización".


Alumnos y afectados por las becas avisan a Wert que el próximo curso será "de lucha"

En una rueda de prensa frente al Ministerio de Educación, la secretaria general del sindicato estudiantil, Ana García, y la portavoz de la PAB, Almudena Abéjar, han asegurado que, en contra de lo dicho por Educación, los becarios siguen sin recibir la cuantía de sus becas a falta de pocas semanas para acabar el curso.

Ambas han mostrado su contrariedad porque no les hayan dejado acceder al ministerio, donde tenían la intención de transmitir a Wert sus reivindicaciones, las de los que están "sufriendo el drama" de no poder cobrar aún las becas para sus estudios.

Por todo ello, han anunciado que el próximo curso, en el mes de octubre, habrá nuevas protestas que convertirán en "un juego de niños" las acciones llevadas hasta ahora.

Se da la circunstancia de que mañana otras organizaciones de alumnos y varios sindicatos de docentes de la Enseñanza han convocado huelga general en los centros educativos, que no es secundada por el Sindicato de Estudiantes porque no quieren unirse a asociaciones vinculadas alPSOE; "es un intento del PSOE por instrumentar al movimiento estudiantil", según Ana García.

Abéjar ha explicado que hace quince días entregaron en el Ministerio de Educación una carta dirigida a Wert, en la que le pedían una reunión para comentarle su situación como becarios, y que a día de hoy no han recibido ninguna respuesta.

Además, ha calificado de "campaña de mentiras" las informaciones dadas desde Educación en cuanto a que, primero dijeron que casi la totalidad de la parte fija de las becas ya se había pagado y el 95 % de la variable y, después, que a mediados de este mes se estará abonado todo".

"Queda mucho por abonar y aún quedan muchas becas por resolver", según la PAB, que dice que, a excepción de comunidades que gestionan el sistema de becas como Cataluña, no se ha abonado "ni una sola variable, no hay ni un estudiante que certifique" dicha parte.

En el caso concreto de Abéjar -estudiante de Economía y Derecho en laUniversidad Carlos III-, termina este viernes sus clases y no ha cobrado "ni un céntimo".

También ha dicho que es "manipulado" el dato de que ha mejorado el rendimiento académico de los becarios; "si ahora hay que tener un 6,5 de nota para acceder a la beca y antes un 5, por supuesto que ha aumentado, pero es porque se ha expulsado del sistema de becas a los estudiantes con nota inferior", ha destacado.

Este sistema de becas no es "efectivo" y debe cambiarse para el próximo curso, ha argumentado Abéjar.

La secretaria general del Sindicato de Estudiantes ha añadido que el PPestá haciendo la campaña electoral para las europeas con "mentiras" como con el tema de las becas y ha insistido en comentar que dicho partido quiere "acabar" con la educación pública.

(Agencia EFE)
Artículo publicado en lainformacion.com

martes, 6 de mayo de 2014

75 DIAS DE ENCIERRO EN EL CREMONA

75 DÍAS DE ENCIERRO EN EL CREMONA

Foto Quiero ir al cole de mi hermano

Hoy cumplimos 75 días y 75 noches de encierro reivindicativo con el fin de conseguir que Conselleria cese en su empeño por cerrar las líneas de 3 años de acceso a los centros. Esta medida nos afecta directamente puesto que al CEIP Ciutat de Cremona le quedaba una línea de entrada de 3 años, y la supresión de esta única aula supondrá que 20 familias se verán obligadas a llevar a sus hijos e hijas a colegios diferentes, con la consiguiente masificación en las aulas de otros centros de la localidad de Alaquàs. Inicialmente, fueron 34 las familias que deseaban que sus hijos/as se formaran en el Cremona, pero la incertidumbre y el mal hacer de Conselleria, consiguieron dividir a la comunidad educativa, presionando y confundiendo a estas familias y reducirlas a 20, y es por estas familias por las que la comunidad educativa del CEIP Ciutat de Cremona decidió movilizarse. Además, estas políticas basadas en recortes no solo están poniendo en peligro la supervivencia del centro, sino también la calidad educativa de la enseñanza pública que se verá seriamente afectada a medio-largo plazo si el centro acaba desapareciendo.

La comunidad educativa del Cremona ha llevado a cabo diferentes acciones a nivel local, provincial y nacional para hacer oír su voz. En Alaquàs, hemos realizado un acto reivindicativo de entrega de 8.049 firmas en el Ayuntamiento en una manifestación organizada por el Interampa de Alaquàs y con el apoyo de todos los colegios y colectivos locales; participamos en la manifestación del 12 de Abril en una de las 4 columnas organizadas por la Plataforma de la Enseñanza Pública; acudimos a la manifestación en Torrente en contra del aumento de ratios; a Onteniente en contra del cierre de las líneas en valenciano; viajamos a Madrid a las Marchas de la Dignidad para protestar contra los recortes en educación; nos hemos unido a las protestas del 1 de Mayo y hemos apoyado las causas de las personas afectadas por la ley de dependencia, violencia de género, desempleados, sanidad, y varias han sido también nuestras visitas a Conselleria. Nos hemos personado en diferentes actos a los que asistieron la Consellera Mª José Català y/o el Presidente Alberto Fabra para que no se olvidaran del Cremona. Además, recientemente nos hemos reunido con el Rectorado de la Universitat de València, que nos ha dado todo su apoyo en nuestra lucha y nuestras reivindicaciones.

Diferentes medios se han hecho eco de nuestras protestas y nos han invitado a participar en diferentes foros, emisoras de radios y diferentes canales de televisión. Nos han visitado partidos políticos, sindicatos y colectivos locales y de la comunidad: Kol-lectiu Arreu, nuestros queridos Iaioflautes, nuestros hermanos de la Plataforma de RRTV, Gent de l’Horta, Amas de Casas, CADA, Asamblea de la Dignidad, PAH, 15M, Pachamama, Interampa, IES Clara Campoamor, AMPA CEIP Bonavista, AMPA CEIP Sanchis Almiñano, Intercentre, Argila, Guaix, Plataforma de Torrente, Plataforma de Russafa, muchos centros de Valencia y personas anónimas que han sentido la necesidad de mostrarnos su apoyo.

A todo esto hay que sumar el gran número de actividades culturales como talleres, conciertos, asambleas y reuniones que se han realizado en el centro. Y no debemos olvidar, por supuesto, que durante estos 75 días ha habido personas que se han quedado a dormir en el centro tanto de la comunidad educativa como fuera de ella y las cuales agradecemos este gesto de apoyo. Además, nuestro ejemplo ha sido seguido por otros centros que actualmente siguen su encierro de forma activa y otros que se han sumado a los “Jueves de Lucha”.

Toda esta actividad frenética se comunica y se agradece diariamente en la página web de la Plataforma COLEGIO CREMONA - TODOS SOMOS CREMONA (www.todossomoscremona.org) 
y a través de la redes sociales 

En breve llegará el momento en que Conselleria deberá dar una solución sobre la línea de acceso de 3 años al CEIP Ciutat de Cremona a sabiendas que hay 20 plazas sin cubrir en la localidad de Alaquàs y, casualmente, son 20 las familias que en sus solicitudes han expresado su deseo explícito de que sus hijos/as estudien en el CEIP Ciutat de Cremona como única opción a pesar de que no esté contemplada la línea en el arreglo escolar.

Aunque somos conscientes de que esta petición por parte de las familias del Cremona no es vinculante, queremos apelar al sentido común. Hemos luchado sin tregua diariamente por estas familias y por nuestro derecho a una educación pública de calidad. Llegado el momento, se da la “casuística” de que 20 niños/as de la localidad de Alaquàs que desean estudiar en el CEIP Ciutat de Cremona no tienen plaza en ningún centro. Hay que habilitar un aula. ¿No sería lo más lógico y lo más justo habilitarla en el Cremona?

Publicado en el blog de todossomescremona.org

lunes, 21 de abril de 2014

2º REUNION CONVOCATORIA CTGA 2014-15


2ª  REUNION
CONVOCATORIAS 
ESCOLARIZACION 2014-15


      ·       Tenemos citas para estos días, con la escolarización. 
            Apuntadlas en agenda. 
            No faltéis y si no podéis asistir enviad a otras personas
           de la AMPA.

·     Formamos parte de la Comunidad Educativa y aquí,
     es donde debemos estar presentes, entre otros eventos.

C I T A S      D E      E S T A      S E M A N A

·       Comisión Territorial de Garantías de Admisión de Motril.  
2ª REUNIÓN DE LA COMISIÓN
INFANTIL Y PRIMARIA
    DIA:         23 de ABRIL de 2014
    HORA:    9:30 horas
    LUGAR:  Centro del Profesorado de Motril.
                      (1ª planta)


·       Comisión Territorial de Garantías de Admisión  de Motril.
2ª REUNIÓN DE LA COMISIÓN
SECUNDARIA
    DÍA:         23 de ABRIL de 2014
    HORA:    17:30 horas
    LUGAR:  Sala de Exámenes (1ª Planta)
                      IES Francisco Javier de Burgos

    Contamos  con vuestra  asistencia

domingo, 13 de abril de 2014

¿QUE ES EL FORO AMPAS Y COMO FUNCIONA?

¿QUÉ ES EL FORO AMPAS Y CÓMO FUNCIONA?

-¿Qué es un FORO AMPAS? 
Un punto de encuentro de agentes sociales, que en representación de una serie de colectivos que con intereses comunes en temas educativos se reúnen y con formato de asamblea, libres de adoctrinamiento, de influencias políticas, de sectarismos y de intereses personales; toman decisiones y acuerdos. 
Las AMPAS, son Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos.

-¿Cómo funciona?

El FORO se gestiona en cada asamblea mediante la elección, de entre los presentes, de un moderador y un secretario que toman nota de cada punto en el que se debate. Y en el cual, se les encomienda a los representantes del FORO en cada órgano de participación en el que están presentes, den traslado de lo que acuerda el FORO. 

-¿Cuáles son esos órganos de participación y cuál es vuestra presencia? 

Como parte integrante de la Comunidad Educativa, tenemos el papel de representar a este colectivo en el Consejo Escolar Municipal, con tres representantes y en el Consejo de Educación de la Ciudad, con tres representantes, además, con un representante del Consejo Escolar Municipal. Es decir, tenemos a siete personas en lo que se refiere a nivel municipal. Todos son nombrados y elegidos, en asamblea desde el FORO. 

-¿Cuál es el sistema para tomar decisiones?
El sistema para la toma de decisiones y las votaciones, se basan y fundamentan en el espíritu de la asamblea, como único sistema. Lo que decide la asamblea, es lo que se acepta por todos.

-Entonces, ¿no hay posibles influencias para decantarse de un lado u otro, a la hora de apostar por defender una postura?...

No, en la mesa se tiene que argumentar cada una de las propuestas y cada tema. Y una vez razonado el punto, entre todos aportar ideas, impresiones y si es acertado se lleva a votación. Por todo ello, tiene que quedar muy claro que en un FORO, se declara la independencia y la libertad, para poder expresar, manifestar y exigir lo que acuerde la asamblea y sean, bajo un argumento lógico y coherente, las propuestas de todo lo que les afecta y les mueve por los intereses de a quienes representan, en materia de educación y así el darles traslado, allá donde tengan representación y se tenga que tener en cuenta a la hora de recibir de los poderes públicos, las demandas y las necesidades de la sociedad.

-¿Las personas que componen el FORO AMPAS, tienen vinculación o intereses particulares?

Se trabaja desde y con el voluntariado, de forma altruista y cada uno aporta al grupo conocimientos y experiencias; para poder dotarles a todos de recursos y formación. Claro que cada uno puede tener sus influencias, sobre política, pensamientos liberales, radicales, etc., es muy útil el que la variedad de pensamientos sea eso, rica y con alternativas de pensamiento, por todo ello, a veces se alcanzan puntos de vista tan distintos, pero aquí prevalecen los intereses del colectivo y a quienes representamos. Lo demás sobra en este FORO. La crítica, debe de ser constructiva. Esto es democracia real. La soberanía está en poder del pueblo, nos lo dice muy claro la Constitución Española.



MAREA VERDE PARA TODOS

MAREA VERDE PARA TODOS...